Ciudad de México.- Seis de cada 10 aspirantes que intentaron obtener una plaza de maestro de primaria y secundaria en las escuelas públicas de México fueron calificados como "no idóneos" en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Los resultados revelan que del total de 130,503 aplicantes, 79,032 maestros no alcanzaron el puntaje necesario para clasificar a alguno de los cuatro niveles de desempeño considerados como "idóneos" para obtener un contrato docente.
Los candidatos fueron evaluados en tres dimensiones: habilidades intelectuales; conocimientos de la Educación Básica, y competencias docentes.
51,471 docentes clasificaron en alguno de los niveles "idóneos", pero no todos obtendrán una plaza pues el número de lugares ofertados fue de 11,773.
La asignación de plazas y la contratación corre a cargo de autoridades estatales, las cuales ofrecen a los aprobados los centros de trabajo disponibles tomando en cuenta el orden resultante de la evaluación.
Los profesores que rechacen las plazas que les sean asignadas conservan su derecho y permanecen en lista de prelación; la vacante se ofrece al siguiente aspirante en lista, siempre y cuando no tengan un puntaje menor a 30% de los aciertos, nivel considerado como "no aceptable" y por lo tanto no elegible para ocupar una plaza.
Los resultados revelan que del total de 130,503 aplicantes, 79,032 maestros no alcanzaron el puntaje necesario para clasificar a alguno de los cuatro niveles de desempeño considerados como "idóneos" para obtener un contrato docente.
Los candidatos fueron evaluados en tres dimensiones: habilidades intelectuales; conocimientos de la Educación Básica, y competencias docentes.
51,471 docentes clasificaron en alguno de los niveles "idóneos", pero no todos obtendrán una plaza pues el número de lugares ofertados fue de 11,773.
La asignación de plazas y la contratación corre a cargo de autoridades estatales, las cuales ofrecen a los aprobados los centros de trabajo disponibles tomando en cuenta el orden resultante de la evaluación.
Los profesores que rechacen las plazas que les sean asignadas conservan su derecho y permanecen en lista de prelación; la vacante se ofrece al siguiente aspirante en lista, siempre y cuando no tengan un puntaje menor a 30% de los aciertos, nivel considerado como "no aceptable" y por lo tanto no elegible para ocupar una plaza.
La modificación fue respaldada por los principales partidos políticos y el Gobierno del Presidente Enrique Peña Nieto, pero desató protestas de maestros inconformes que acusaron que los nuevos criterios violan sus derechos laborales.
CNN México
No hay comentarios.:
Publicar un comentario